Мероприятия

13 февраля в рамках недели математики прошла Интеллектуальная викторина «Своя игра». В игре приняли участие три команды, учащиеся 9 и 11 классов. Ребята разгадывали ребусы, головоломки, вспоминали великих математиков, решали задания из реальной математики. Все конкурсы проходили живо и увлекательно. Учащиеся активно выполняли предложенные им задания и с большим интересом и энтузиазмом подходили к каждому из них.

12 февраля исполнилось 125 лет со Дня рождения выдающегося военачальника и Героя Великой Отечественной войны Василия Ивановича Чуйкова. Он прошёл долгий и трудный путь от рядового солдата до маршала Советского Союза, оставив свой след в истории не только как талантливый стратег, но и как человек с сильным характером и непреклонной волей. Для учащихся 8 класса Горловской школы прошел Урок мужества «Маршал Победы. Василий Чуйков». Ребята познакомились с подвигами великого полководца, особо отличившегося в Сталинградской битве. Узнали много нового и интересного из его биографии, о его славном боевом пути.
Василий Чуйков навсегда останется примером истинного служения Отчизне, исполнения воинского и профессионального долга.

В Клекотковской школе прошло занятие "Тропинка в профессию" по теме "В гости к парикмахеру".  В ходе занятия ученики узнали когда зародилась профессия "парикмахер", что она обозначает, какими были древние парикмахеры и какими инструментами они работали. Также ребята узнали интересные факты о парикмахерах и видах причёсок.

Учащиеся Клекотковской школы с радостью приняли участие в благотворительной ярмарке, организованной в поддержку участников специальной военной операции. Идея проведения этого мероприятия была с воодушевлением встречена не только учениками, но и их родителями. Собранные средства будут направлены на помощь бойцам, находящимся на передовой. Приятно осознавать, что среди нас есть люди, готовые творить добро. Мы верим, что наша поддержка и внимание помогут укрепить моральный и боевой дух тех, кто находится на передовой. Вместе мы совершаем важное и благородное дело.

В 6 классе прошел классный час «Антитеррор. Личная безопасность в образовательной области». В рамках занятия школьники узнали о  видах угроз террористического характера и усвоили способы, чтобы им противостоять. Вспомнили действия при обнаружении взрывных устройств и подозрительных предметов, правила поведения в экстремальных ситуациях. В завершение занятия ребята сказали: "Терроризму нет, терроризму стоп!".

Сегодня в рамках проведения Недели математики учащиеся 8 и 10 классов совершили увлекательное путешествие в город Математиков. Участники были поделены на две группы, которые соревновались друг с другом. Экскурсия прошла на интеллектуальной высоте: были свежие задачи, горячее обсуждение и теплая обстановка. Ребята совершили пешую прогулку по Вопросному переулку, посетили площадь Задач и Геометрический квартал, побывали в местном Архиве, где хранятся труды всех математиков мира. После данного мероприятия многие его участники с большим интересом перелистают страницы учебников математики. Еще сегодня учащиеся 5-11 классов разгадывали математические ребусы.

Сегодня учащиеся 3 класса посетили сельский дом культуры села Горлово. До начала экскурсии с детьми был проведен инструктаж по технике безопасности на дороге, в общественных местах. У порога приветливо нас встретила Елена Вячеславовна Истомина, руководитель кружка «Умелые ручки». Она рассказала детям о работе дома культуры. Затем школьники посетили зрительный зал, где проходят разные мероприятия, встречи, конкурсы. Из рассказа Ивана Сергеевича Козыбина, руководителя кружка « Сделай сам», дети узнали, что в доме культуры работают ещё и другие кружки, которые дети могут посещать. Третьеклассники получили массу положительных впечатлений. В школу они возвращались со сладкими призами.

Утро понедельника началось с торжественного выноса Флага России и исполнения Гимна страны. На линейке дан старт Неделе математики. Татьяна Николаевна Зайцева в результате жеребьёвки определила название команд. Сегодня ученики получили первое задание недели – математическую викторину. На уроках учителя знакомили школьников с историческими фактами и выдающимися математиками. Уже сегодня ребята начали работу над выпуском математических листовок, которые будут представлены уже в пятницу в виде геометрических фигур.

В Горловской школе прошло очередное внеурочное занятие "Разговоры о важном", и на этот раз школьники погрузились в уникальную тему — «Арктика: территория развития». На занятии обсудили значимость исследований Арктики и то, как русские путешественники внесли большой вклад в освоение этой суровой территории. Их смелые экспедиции стали основой для дальнейших научных открытий. На занятии была затронута тема атомных ледоколов, которые играют ключевую роль в навигации и исследованиях Арктики. Ученики узнали о том, как они работают и какие достижения уже были достигнуты в этой области. Ребята активно участвовали в интерактивных заданиях, где у них была возможность разобраться в вопросах "правда или вымысел" в контексте Арктики. В результате выполнения заданий удалось развеять некоторые мифы и узнать много нового о жизни и экосистеме Севера.

Сегодня  в Клекотковской школе прошёл очередной урок из цикла «Разговоры о важном», посвящённый теме «Арктика – территория развития». В ходе занятия педагоги обсудили с учениками историю изучения и освоения Арктики, как важной страницы в истории России, трудовых подвигах людей и научных открытиях.

Сегодня первоклассники Горловской школы совершили интереснейшую экскурсию в мастерскую сыродавленого масла Е.М. Пеленкиной. Ребятам показали процесс получения масла на современном оборудовании. В мастерской производят множество сортов масла: льняное, кунжутное, масло из семян тыквы, грецких и кедровых орешков, миндаля. Огромное спасибо Елене Михайловне за радушный прием, увлекательную экскурсию и подарок - удивительную кормушку из спрессованных семечек, которую, вернувшись в школу, мы повесили на дерево для наших пернатых друзей.

Волонтеры Победы Горловской школы провели для учащихся 5 класса Всероссийский исторический квест "Дети Победы", посвященный Дню памяти Юного героя – антифашиста. 8 января во всём мире отмечается День памяти юного героя-антифашиста, который был учреждён Ассамблеей ООН в 1964 году. Дата установлена в память о гибели юных борцов с фашизмом. Перед участниками квеста стояла задача разыскать юную подпольщицу. Для этого ребята отправились по следам юных Героев, чтобы найти все пароли и явки и подобрать секретный код, который позволил получить доступ к архивам пункта командования и определить местоположение героини. Выполняя задания, участники узнали интересные факты о самом героическом и трагическом периоде нашей истории, а также о роли детей на фронте и в тылу. Наш долг — бережно хранить память о подвигах героев войны, воспитывать уважение к стойкости, мужеству защитников Отечества, беззаветную любовь к своей Родине и передать это следующим поколениям.

Сегодня семиклассники школы совершили увлекательную экскурсию. Ребята побывали в глубинке Захаровского района, в сельской школе, которая носит имя известного советского композитора – Александра Васильевича Александрова. В Плахинской школе находится музей, посвящённый жизни и творчеству Александра Васильевича. И это не спроста. Ведь именно это село является родиной Александрова. Стоит сказать, что этот композитор является значительной фигурой в музыкальном искусстве страны. Именно он написал музыку к Гимну России. Александров стал автором более чем 70-ти музыкальных произведений. К его творениям относится известная песня "Священная война" - патриотическая песня периода Великой Отечественной войны. Обо всем этом поведали нашим ребятам экскурсоводы в лице учеников Плахинской школы и учителя истории Татьяны Ивановны Сошниковой. Они провели нас по экспозиции музея, подробно осветив биографию и творческий путь великого композитора, а также познакомили с историческим прошлым села Плахино, уделив особое внимание материалам музея об участниках Великой Отечественной войны. В завершение мероприятия школьники побывали возле бюста композитора, который находится в центре села. Это подарок Рязанской области от Московского государственного художественно-промышленного университета им.С. Г. Строганова. Монумент был создан по проекту скульптора Анатолия Мельника и установлен 12 апреля 2003 года. Вот и ещё одна экскурсия наших школьников пополнила багаж их знаний. Особенно это актуально в юбилейный год празднования Великой Победы. Ведь наши семиклассники уже на протяжении 2-х лет знакомятся с творчеством композиторов-земляков, которые внесли свой вклад именно в развитие музыки в военное время. И в этом году планируется завершение проекта "Великие военные композиторы - уроженцы Рязанского края".

В наше время, как и давным-давно, русские воины с оружием в руках защищают мир и нашу Родину от врагов, выполняют свой воинский долг. Поддержка для участников специальной военной операции, находящихся вдали от дома, просто необходима. Советник директора по воспитанию Ольга Николаевна Зажмилина с активистами первичного отделения Движение Первых организовали и провели акцию «Письмо солдату». В своих письмах учащиеся высказали слова поддержки тем, кто сейчас находится на передовой, защищает права и свободы людей. Школьники адресовали им простые и очень тёплые, искренние слова, которые именно сейчас воинам так необходимы. Поздравили с приближающимся праздником - Днём защитника Отечества. Пожелали скорейшего возвращения домой. Письма, написанные ребятами, станут для участников СВО доброй весточкой, а для школьников - это благодарность за мирное небо, которое бойцы защищают.

Ученики 2 класса Горловской школы с радостью приняли участие в акции "Орлята помогают книгам". Юные Орлята всегда готовы быть помощниками в любом деле. Ребята привели в порядок книги, а также изготовили красивые мотивационные закладки. Эта ответственная работа сплотила ребят, сделав занятие интересным и полезным. Делая добрые дела, мы учимся быть отзывчивыми и дружными. Помните девиз Орлят: " Делай добро! "

Неотъемлемой частью приема пищи в Клекотковской школе являются овощи и фрукты. Во – первых, овощи и фрукты  - это настоящий "заряд" энергии и питательных веществ. Они содержат витамины, минералы и антиоксиданты, которые помогают нам расти и развиваться. Во-вторых, овощи и фрукты поддерживают нашу иммунную систему, повышают настроение и помогают нам чувствовать себя здоровыми и полными сил. Наконец, овощи и фрукты могут быть веселыми и вкусными! Они делают нас здоровее, сильнее и счастливее!

В Клекотковской школе прошло первое занятие по треку «Орленок- спортсмен» на тему: «Утро начинай с зарядки - будешь ты всегда в порядке». Разговор был о здоровом образе жизни. Работали в группах- придумывали и показывали упражнения для зарядки. Занятие было интересным. Дети поняли, чтобы быть здоровым, надо делать зарядку.

На этот раз занятие было посвящено профориентации и возможностям, которые открывает технологическое предпринимательство. На занятии ребята узнали о самом новом направлении бизнеса, которое активно развивается в стране. Обсудили, как государство поддерживает молодых предпринимателей, как формируются инновационные идеи и что необходимо для успешного старта в мире бизнеса. В завершении занятия наши ученики приступили к творческому заданию: они попытались придумать свои инновационные продукты и представить их перед классом. Участники проявили невероятную фантазию! Так, школьники предложили создать супермощные смартфоны, способные менять цвет в зависимости от настроения пользователя. Также были представлены идеи новейших лекарств для лечения тяжелых заболеваний и автоматических помощников, которые могут начислять пособия семьям. Мы гордимся нашими юными новаторами и верим, что каждое такое занятие приближает их к успеху в будущем! Пусть их идеи и стремление к развитию станут основой для новых достижений!

2 февраля исполнилось 80 лет со дня героической гибели Героя Советского Союза, национального Героя Италии Федора Андриановича Полетаева. Юнармейцы Горловской школы приняли участие в районном мероприятии, посвященном памяти нашего земляка. Для каждого из нас Федор Полетаев — это пример героизма и патриотизма. Мы гордимся тем, что он наш земляк!

Увлекшись идеей создания web браузера, я использовал знания из курса информатики для создания своего проекта. Язык программирования С++ и библиотека Qt позволяют объединить полученные знания из различных учебных тем, показать взаимосвязь информационных процессов. Проект разделяется на 2 составляющие: аналитическую и программную. Созданные в ходе проекта модели web браузера позволяют: Показать возможности использования популярных сред программирования для реализации более сложной задачи – создания web браузера. Продемонстрировать возможности созданного web браузера в образовательных целях. Локтев Роман